sábado, 22 de agosto de 2020

                                            LEEMOS EN FAMILIA

Es una actividad muy divertida que ayuda a estrechar lazos entre padres e hijos y nos enriquece a todos. ... Proporcionar a los hijos lecturas estimulantes, acompañarles en el descubrimiento del placer de la lectura, es un hábito muy saludable lleno de beneficios.

EL LIBRO HA SIDO, ES Y SERÁ EL TRANSMISOR CULTURAL POR EXCELENCIA

Aunque muchos pensadores le hayan vaticinado una rápida desaparición con la llegada de internet. Basta recordar que en la década de los años 50 se auguró que la televisión destronaría a la radio y, sin embargo, hoy asistimos a una equilibrada convivencia de ambos medios.

LOS PRIMEROS HÁBITOS DE APRENDIZAJE se siembran en el hogar y, si los niños y jóvenes no ven leer a sus padres, no pueden imitar este ejemplo. También es necesario poner límites a la cantidad de horas de televisión, chat o navegación por la red que consume el adolescente. ¿De qué manera se puede estimular a los adolescentes a encontrar placer en la lectura?

Teniendo en cuenta los gustos y las opiniones de los adolescentes. Nos puede parecer que el que no lean «La Regenta» es una laguna inaceptable en su formación, pero no estamos hablando sobre sus estudios, sino sobre los enormes beneficios que tiene que los adolescentes tengan como hábito la lectura en su tiempo libre. Muchos padres intentan imponer el hábito de la lectura a la fuerza. Es sabido que basta con imponerle algo a un adolescente para que realice exactamente lo contrario. «La lectura de los clásicos son difíciles, y esos jóvenes carecen de una familiaridad con la lectura como para que puedan valorarlas. La formación de nuestra personalidad necesita de la lectura.

¿QUÉ ES LA COMPRENSIÓN LECTORA?

 La comprensión lectora es “un proceso mediante el cual el lector no sólo comprende, sino que también elabora un significado en su interacción personal con el texto”. Es decir, el significado del texto no está dado solamente por el escritor, sino que el lector es quien completa el proceso al momento de ejecutar la lectura.

 NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

A continuación, definimos en qué consiste cada uno de los niveles de comprensión lectora, asimismo te compartimos ejemplos de preguntas para poder explorar el nivel en que se encuentran los estudiantes.

COMPRENSIÓN LITERAL

En este nivel de comprensión el lector tiene la capacidad de reconocer y recordar información explícita, así como escenas tal cual aparecen en el texto. Esto le permite encontrar las ideas principales, el orden de las acciones, los personajes principales y secundarios e identificar los párrafos del texto.

Preguntas para explorar el nivel de comprensión literal: ¿Qué…? ¿Cuál es…? ¿Cómo es…? ¿Dónde…? ¿Quién…? ¿Cómo se llama…?

 COMPRENSIÓN INFERENCIAL

El lector reconstruye el significado del texto relacionándolo con sus experiencias personales y conocimientos previos, a partir de ello formula conjeturas e hipótesis y saca conclusiones.

Preguntas para explorar el nivel de comprensión inferencial: ¿Por qué…? ¿Cómo podrías…? ¿Qué otro título…? ¿Qué pasaría…? ¿Qué conclusiones…? 

 COMPRENSIÓN CRÍTICA

En este nivel la lectura adquiere un carácter evaluativo, ya que el lector además de confrontar el significado del texto con sus experiencias e información previa, emite juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor.

Preguntas para explorar el nivel de comprensión crítica: ¿Qué opinas…? ¿Qué piensas…? ¿Cómo podrías calificar…? ¿Por qué…? ¿Cómo debería…?

Lista Completa de lecturas para leer con la familiadescarga aquí:

sábado, 15 de agosto de 2020


PLAN LECTOR DE SECUNDARIA

FINALIDAD

El presente plan lector tiene por finalidad establecer los objetivos, así como las estrategias para fomentar, iniciar y promover en los alumnos el apego a los libros y el gusto por la lectura, y desde luego la comprensión lectora.

Objetivos

·  Comprender críticamente diversos tipos de textos escritos, visuales y auditivos, en variadas situaciones comunicativas, según el propósito de lectura, mediante el proceso de interpretación y reflexión.

 

·  Desarrollar hábitos de lectura a partir del fomento de la lectura libre, recreativa y placentera.

 

¿Por qué es importante leer?

La lectura ejercita nuestro cerebro: leer un libro aporta muchos beneficios, desarrollar el gusto por la lectura configura y modifica nuestro cerebro los patrones de nuestro pensamiento.

Nos hace desarrollar nuestro pensamiento y personalidad: Gracias a lo que leemos podemos desarrollar nuestras propias ideas y convicciones ampliando nuestro punto de vista. Esto a la vez desarrolla el pensamiento crítico y la opinión, algo muy importante en la formación de la personalidad, ya que es lo que nos define.

Hace que entendamos mejor nuestra sociedad y otras culturas: La literatura plasma la historia de cada cultura. Novela, poesía, teatro, ensayo, cuentos. ¡Todos los géneros! Leer a los clásicos nos hace conocer nuestro pasado y entender el presente. 

Gracias a la lectura interpretemos mejor la información: Si uno adopta el hábito de la lectura desde una edad temprana (y por qué no, convertirlo en afición) le resultará más fácil analizar la información en el colegio, entenderla y aprenderla. De ahí que los niños que leen suelen tener mejores resultados académicos.

Desarrollo de la inteligencia creativa: La lectura nos lleva a otros mundos, a otros tiempos, a universos imaginarios. Nos hace relajarnos y desconectar un momento del estrés diario. Además, desarrolla nuestra capacidad imaginativa y nos ayuda a ser más creativos. Algo que en el momento actual está muy valorado.

En el siguiente cuadro se recomienda los libros para puedas leer, para descargar clic en el título libro:

PRIMER GRADO

  1. Paco Yunque_Cesar Vallejo
  2. Botella de Chicha_Julio Ramón Ribeyro
  3. Gallinazos sin Plumas_Julio Ramón Ribeyro
  4. Caballero Carmelo_Abraham Valdelomar
  5. El Vuelo de los Cóndores_Abraham Valdelomar
  6. Quien se ha Llevado mi Queso_Spencer Johnson

 SEGUNDO GRADO

  1. Agua_José María Arguedas
  2. Cholito y los Dioses de Chavín_Oscar Colchado Lucio
  3. El Delfín_Sergio Bambarén
  4. La Agonia de Rasu Ñity_José María Arguedas
  5. Ushanan Jampi_Enrique López Albujar
  6. Mi Planta de Naranja Lima_José Mauro de Vasconcelos

TERCER GRADO

  1. La Vaca_Camilo Cruz
  2. María_Jorge Isaasc
  3. Chocolate Caliente para el Alma_Jack Canfield
  4. Bodas de Sangre_Federico García Lorca
  5. El Gato Negro_Edgar Allan Poe
  6. El Sueño del Pongo_José María Arguedas

 CUARTO GRADO

  1. Aves Sin Nido_Clorinda Matto de Turner
  2. Los Cachorros_Mario Vargas Llosa
  3. El Mundo es Ancho y Ajeno_Ciro Alegría
  4. Vamos a Calentar el Sol_José Mauro de Vasconcelos
  5. Yawar Fiesta_José María Arguedas
  6. Los Perros Hambrientos_Ciro Alegria


QUINTO GRADO

  1. Romeo y Julieta_William Shakespeare
  2. El Ojos del Perro Siberiano_Antonio Santa Ana
  3. La Dama de las Camelias_Alexandre Dumas
  4. La Odisea_Homero
  5. La Metamorfosis_Franz Kafka
  6. El Quijote de la Mancha_Miguel de Cervantes Saavedra